Optimalisasi Program Mengajar Al-Qur'an Dengan Metode Qurani Pada Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Pakem Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.010425/cpgkzd74Keywords:
Qurani Method, Learning Al-Qur'an, Prisoners Assisted, Community Service, NarcoticsPrisonAbstract
Learning Al-Qur'an with the Qurani method at Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Narcotics Pakem Yogyakarta aims to improve the ability to read Al-Qur'an inmates as well as shaping their religious character. The Qurani method is designed to facilitate learning the Qur'an through systematic stages, namely letter recognition, pronunciation, changes, and recitation practice. This study evaluates the implementation, challenges, and success of the programme through a service learning approach for 12 months. The evaluation results showed significant improvement in Qur'an recitation skills as well as internalisation of religious values among participants. This article proposes recommendations for the development of similar programmes in other institutions.
Downloads
References
Adiba, D. A., & Wibowo, P. (n.d.). Strategi Pembinaan Kerohanian Islam di Lembaga Pemasyarakatan melalui Program One Day One Ayat. Krepa Journal, 501. Diperoleh dari: https://ejournal.warunayama.org/index.php/krepa/article/view/501.
Anggranti, W. (n.d.). Pembinaan Keagamaan dalam Peningkatan Kesadaran Beragama Warga Binaan Lapas Perempuan dan Anak Kelas II Tenggarong. Diperoleh dari: https://ejurnal.unikarta.ac.id/index.php/jpm/article/view/1031.
Daradjat, Z. (1993). Pembinaan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Haedari, A. (2010). Pembinaan Agama di Indonesia. Jakarta: Puslitbang Pembinaan Agama dan Keagamaan.
Haryono, Eko, Moch Ridwan Al Murtaqi, et al. 2024. “Metode-Metode Pelaksanaan PkM (Pengabdian Kepada Masyarakat) Untuk Perguruan Tinggi.” Al Fattah Ejournal Sma Al Muhammad Cepu 5(02): 1–21.
Haryono, Eko, Siti Suprihatiningsih, et al. 2024. “New Paradigm Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research) Di Perguruan Tinggi.” An-Nuur 14(1).
Haryono Eko Rangkuti Rizki Kurniawan, Sariman, Suprihatiningsih Siti. 2024. “Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif .” https://www.rcipress.rcipublisher.org/index.php/rcipress/catalog/book/949 1: 248.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2012). Marketing Management. Pearson Education.
Morissan, A. M. (2010). Periklanan Komunikasi Pemasaran Terpadu. Jakarta: Kencana.
Nafiah, A., Sutadji, E., & Nurmalasari, R. (2020). Pembinaan Keterampilan untuk Meningkatkan Skill Narapidana Pemasyarakatan Kelas 1 Malang di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Graha Pengabdian, 2(4), 325–334. DOI:
Nisa, A. K., & Muhamad, D. H. (2023). Strategi Meningkatkan Kemampuan Baca Al- Qur’an Menggunakan Metode Qur’ani Sidogiri di TPQ Assulthoniyah Kota
Panuju, R. (2019). Komunikasi Pemasaran: Strategi dan Implementasi. Jakarta: Kencana.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Probolinggo. Al-Afkar, Journal for Islamic Studies, 6(1), 373–385. DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i1.498.
Suadi, S. (2022). Edukasi Literasi Baca Al-Qur’an terhadap Warga Binaan Lapas Kelas II B Panyabungan, Kabupaten Mandailing Natal. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 3(1), 11–20. DOI: 10.36908/akm.v3i1.427.
Sariman, Sariman, Eko Haryono, Muhammad Wahyudin, and Faiz Zainal Muttaqin. 2024. “Exploring Research Methodologies Qualitative In Higher Education: Strategies And Approaches For Academic Inquiry.” Al Fattah Ejournal Sma Al Muhammad Cepu 4(01): 74–103. https://www.ejournal.smaamc.sch.id/index.php/belajar/article/view/43.
Undang-Undang No. 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta.
Website resmi Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual: https://dgip.go.id.
Zulheldi, & Hasrin, R. (2021). Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIB Padang. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 163–174.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rifaatul Indana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
