Harmoni Antara Wahyu Dan Logika: Implikasi Nilai Al-Qur’an Dalam Pendidikan Sains. PEDAGOGIA : JURNAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 45–54, 2024. DOI: 10.010125/scyhgd39. Disponível em: https://journal.metanusantara.com/pedagogia/index.php/jkp/article/view/11. Acesso em: 3 nov. 2025.