“Implementasi Asesmen Autentik Dalam Kurikulum Merdeka: Studi Fenomenologi Pada Guru Penggerak Di Sekolah Dasar”. PEDAGOGIA : JURNAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN, vol. 2, no. 01, Sept. 2025, pp. 23-33, https://doi.org/10.010125/q67qjt18.